¡Hola, pececitos! ¿Cómo estáis?
Estamos llegando a la recta final del curso y es hora de comprobar qué conocimientos hemos adquirido y cuáles necesitan un buen repaso.
Para repasar inglés en 3º yo he creado este material:
Se trata del juego de la ruleta e incluye:
- Una ruleta.
- 72 cartas.
- Un dado adicional.
Las 72 tarjetas incluyen 8 áreas de trabajo: comida, ropa, gente, instrumentos, emociones, animales, casa y la categoría «otros», donde se incluyen, por ejemplo, verbos de acción trabajados.
Además, contienen cuatro estilos diferentes de preguntas: con respuesta «TRUE OR FALSE»; respuestas múltiples (a, b, c, d); respuesta de ordenar letras; o respuesta de escribir directamente la palabra.
Las tarjetas son muy visuales y las preguntas y respuestas son cortas y sencillas, por lo que pueden utilizarlas para todos los alumnos sin dificultad.
¿Cómo podemos jugar?
Yo con mi alumna trabajo en conjunto y usando un dado (normalmente el mismo que creamos para el juego de las emociones).
Tiramos el dado y, así como el número indique, movemos la flecha a ver qué área de preguntas nos toca. Levantamos la carta correspondiente del área y vemos si sabemos responder. En caso de saber responder, nos quedamos la carta; y en caso de no saber, la devolvemos al montón.
Y ahora es cuando os estaréis preguntando, “¿y no es mejor devolverlas al montón aún acertadas dando la oportunidad a todos de responder?”. Pues es una opción, sí, pero en mi caso es una atención individualizada y solo somos dos personas, por lo que aprendemos la una de la otra de las respuestas que se van dando, y practicamos eso que llaman “escucha activa” y que en pocos momentos llevamos a cabo. En caso de ser una clase de muchos alumnos, que es un poco más complicado, sí las devolvería al mazo de cartas.
IDEA: si tenéis la famosa ruleta de IKEA podéis adaptarla poniendo los iconos de cada área y así no necesitaréis el dado. Yo lo uso porque al ser papel la flecha no circula con fluidez.
¡Espero os sirva de ayuda!
Un abrazo,
Lucía Hdez Maíllo.
La Pecera de la Diversidad 